Một số phương pháp cơ bản giúp học sinh lớp 2 phát triển năng lực ngôn ngữ

1. Lý do chọn biện pháp.

Năng lực ngôn ngữ là một trong 10 năng lực cốt lõi của chương trình giáo dục phổ thông 2018. Năng lực ngôn ngữ bao gồm các hoạt động: Nghe, đọc, nói và viết. Yêu cầu cần đạt đối với năng lực này ở lớp 2 là:

- Hoạt động đọc: Đọc tốt các văn bản trong SGK với tốc độc 60-70 tiếng/ phút. Biết ngắt nghỉ đúng quy định của dấu câu. Biết trả lời tất các câu hỏi trong bài và hiểu nội dung ý nghĩa của bài đọc, qua đó viêt vận dụng vào thực tiến cuộc sống.

- Hoạt động viết: Viết thành thạo chữ viết thường, chữ viết hoa. Nghe viết chính tả đoạn thơ, văn từ 50-55 chữ. Tốc độc viết khoảng 50-55 chữ/ phút. Trình bày sạch, đẹp đúng yêu cầu.

- Hoạt động nói và nghe: Học sinh biết nghe, nói, trao đổi, thảo luận trong nhóm và trước lớp. Khả năng phát âm đúng, rõ, tốc độ phù hợp; Khả năng tập trung vào nội dung cần nói và sử dụng ngôn gữ chính xác; Khả năng tập trung khi nghe Kả năng trả lời câu hỏi thể hiện hiểu được nội dung đã nghe.

Chính vì vậy để đạt được những yêu cầu cần đạt ở trên đòi hỏi giáo viên phải có những kế hoạch dạy học phù hợp đối tượng, linh hoạt và sáng tạo thì mới đạt được những yê câu trên.

Tại trường tiểu học ………. là một trường đóng trên địa bàn của huyện ……………. Luôn được nhà trường đặc biệt quan tâm đến chương trình giáo dục 2018. Vì thế mà việc dạy học theo hướng phát triển phẩm chất năng lực được thầy và trò của trường triển khai thực hiện một cách bài bản đảm bảo đúng thông tư 32 của Bộ giáo dục và Đào tạo.

Với cá nhân tôi, nhận thức được vấn đề trên, nên ngay sau khi được tập huấn về dạy học theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh lớp 2. Tôi đã xem rất nhiều tài liệu có liên quan đến cách dạy học mới này, với mong muốn sẽ tổ chức dạy một cách khoa học và mang lại hiệu quả cao nhất cho học sinh. Sau một thời gian nghiên cứu, học hỏi, tìm tòi từ nhiều nguồn học liệu khác nhau tôi đã tìm ra một trong những yếu tố góp phần nên thành công trong việc giúp học sinh phát triển năng lực ngôn ngữ. Đây là những phương pháp cơ bản nhất đúng vai trò then chốt trong việc phát triển năng lực ngôn ngữ cho học sinh. Do đó trong năm học này tôi quyết định chia sẻ những kinh nghiệm vừa qua của bản thân thông qua đề tài với tên gọi: “Một số phương pháp cơ bản giúp học sinh lớp 2 phát triển năng lực ngôn ngữ” làm nội dung nghiên cứu.

Xem thêm một số giải pháp lớp 3 mới